老师用学生网名点名是一种比较新颖和轻松的方式，尤其在网络环境中，许多学生习惯于使用网名而非真实姓名。这样的做法有几个优缺点：

优点：

1. 增加趣味性：使用网名点名可以让课堂气氛更加轻松和有趣，减少传统点名的严肃感，增强学生的参与感。
2. 拉近师生关系：老师使用学生的网名，能够让学生感受到老师对他们的关注和认可，有助于拉近师生之间的距离。
3. 提升参与度：一些学生可能在使用真实姓名时感到紧张，而使用网名可能让他们更愿意参与课堂讨论和互动。
4. 适应网络文化：在当今的数字化时代，许多学生在网络上有自己的身份和个性，使用网名点名可以更好地适应他们的生活方式。

缺点：

1. 识别问题：如果班级人数较多，老师可能不容易记住每个学生的网名，尤其是一些网名比较相似的情况，可能会导致点名不准确。
2. 不正式：在某些情况下，使用网名可能显得不够正式，尤其是在一些需要严肃对待的场合，如考试前的点名。
3. 可能引发尴尬：一些学生的网名可能比较搞笑或不太恰当，使用这些网名点名可能会让一些学生感到尴尬。
4. 影响课堂秩序：如果学生的网名过于个性化，可能会引发课堂上的讨论或调侃，影响课堂秩序。

总结

老师用学生网名点名是一种有趣且现代化的教学方式，但在实施时需要考虑班级的具体情况和学生的感受，以确保课堂的有效性和秩序。教师可以根据课堂氛围和学生的反馈来决定是否继续使用这种方式。